学前教育立法:幼儿园不得教授小学内容_发展
学前教育立法:幼儿园不得教授小学内容 日前,教育部就《学前教育法草案(征求意见稿)》揭露征求意见。《征求意见稿》清晰,幼儿园不得教授小学阶段的教育内容,不得展开违反学前儿童身心开展规律的活动。对此,家长和教师怎么看呢? 家长:其实我也附和这个观念,由于我觉得小孩子在幼儿阶段,的确不应该学太多东西,应该让他们在那里以玩为主,在玩的过程中,适当地给他们开发一下大脑思想,不要给他们太大的压力。 家长:一个阶段有一个阶段能承受的工作,假如过早让他们学习小学的内容,那小学学什么呀?并且在幼儿阶段 ,孩子的天分是喜爱玩,喜爱高兴,假如过早地去触摸小学内容,强迫性限制,可能会拔苗助长。 《征求意见稿》清晰,幼儿园应当以儿童的日子为根底,最大极限地支撑和满意儿童经过接近天然、实际操作、亲自体会等方法获取经历的需求,促进儿童在健康、言语、社会、科学、艺术各方面协调开展。幼儿园应当装备契合国家和当地有关规范的玩具、教具和幼儿图画书,不得运用教科书。幼儿园不得教授小学阶段的教育内容,不得展开违反学前儿童身心开展规律的活动。对此,我市一些幼教组织也表明将严厉抓好执行,一起促进幼儿健康高兴生长。 幼儿园教师:由于提早教育孩子一些小学的常识,就会导致孩子一些爱好的损失,对孩子的非智力要素开展是晦气的,一切在幼儿园咱们要遵从孩子的开展规律,让孩子在玩中学,学中玩。 幼儿园教师:期望立法之后 ,有关部门对幼儿园加强监管,遏止小学化倾向,使幼儿园教育得到健康开展。 文字:冯业琮 摄像:严振柱

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